虎コン　参加作品紹介続き

たまるばかりのこどもの作品、どうしていますか？よく相談されることなので我が家の例をご紹介します。我が家は①とりあえず写真に撮る②展示場所と期間をだいたい決める③何か使えるものに加工（コピーやスキャン）して使い、プロ気分を味わう（ポストカード、包装紙、ランチョンマットなど。キーホルダーやミニタオル、弁当箱などに印刷、加工してくれる業者もあります）あとはもう場所がない、ホコリをかぶって壊れてきたよ、と大人の事情も伝え飾っておくものとしまっておくもの、さよならするものを「本人」に決めてもらう。という感じです。「選ぶ、決める、思い切る」というのは図工に限らず、生き方としても大切な能力だと思います。古いものを捨てる時もないと、新しいさらに良いものが入ってこないと思います。これ、人生すべてに言えることだと思います。もちろんそれぞれの家庭やその子によって違うと思います。よく話し合ってそれぞれのルールを試せたらなぁと思います。　本人が気に入らないものを取っておいても苦痛になると思うので本当のお気に入りを大切に(о´∀`о)あと、作る「行為」が重要で、できあがった作品には全く執着しないということもあります。その人、その時で様々です。面倒でもどうしたいかはひとつひとつ確認すると良いかなぁと。何はともあれ作品は、その人自身。作品を大切にするということは、その作者も尊重するということ。「作ってもどうせすぐに捨てられるから」と言いながら作品を持ち帰る子はやはりちょっと寂しそうです。

作品の保管について

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東京学芸大学にて日本画、同大学院にて美術教育専攻。
小中学校教師や児童館、カルチャーセンターの講師を経て、三児の母に。
2013年より、様々な造形活動を体験できる教室としてあとりえココロを開設

あとりえココロ
２０２６年４月から教室は縮小・移転します。

・イベント・ワークショップ・展示の企画・講師

・日本画


所属NPO
・よしかわ子育てネットワーク

協力著作
「動くおもちゃ工作」池田書店 
「自然と季節を楽しむ造形あそび」黎明書房
資格など
・日本チャイルドマインディング＆エデュケア協会認定チ

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