最近の制作風景、作品から

学生時代の研究室仲間からお誘いを受け、都内の小学校で夏の教育研究セミナーを受けてきました。普段行かない都心に行くだけでもドキドキ。講師はアーティストとしても、教育者としても憧れの先輩😍鈴木斉先生。ありがとうございました😃流木をメインにした自然素材のみを使った作品作りをしましたが、環境についても考えることができ、鑑賞教育の参考にもなる素晴らしい時間でした。特にココロに残ったポイントは・時間や労力を惜しまない良いもの作りのためには材料準備もしっかりやる！使いやすい道具も思いきって導入してみる。お金や時間をケチっちゃいかん～・「拾う」ことは「鑑賞」貝殻拾いやどんぐり拾い・・・我が子には「こんなにどこに置くんじゃ（｀Δ´）」とやめさせたりしていたけど・・・そうか。とことんやれば「必要なものを選別」したり、それぞれの物の形やドラマを「鑑賞」したりできるのか！とことんなんでもとことんやらなきゃ、見えてこないよな～とことん、制作したくなりました。・アースアートはやっぱ良いなあ高校時代、美術の教育実習生に「アートは環境に悪いのでは！？」と議論を吹っ掛けるようなめんどくさい子だったので😅自然に帰っていくアースアートはなんだかホッとするな、と。など。いくつになっても学ぶのは楽しい😆大櫃先生！誘って頂きありがとうございました。

題材研究をしてきました

身近なもので、「織る」の体験

東京学芸大学にて日本画、同大学院にて美術教育専攻。
小中学校教師や児童館、カルチャーセンターの講師を経て、三児の母に。
2013年より、様々な造形活動を体験できる教室としてあとりえココロを開設

あとりえココロ
２０２６年４月から教室は縮小・移転します。

・イベント・ワークショップ・展示の企画・講師

・日本画


所属NPO
・よしかわ子育てネットワーク

協力著作
「動くおもちゃ工作」池田書店 
「自然と季節を楽しむ造形あそび」黎明書房
資格など
・日本チャイルドマインディング＆エデュケア協会認定チ